Sharethis

суббота, 28 января 2017 г.

День рождения в стиле "Маленькое королевство Холли и Бена". Сценарий праздника. Идеи.

Всем привет!

Надоела серость и слякоть за окном, поэтому сегодня предаюсь воспоминаниям о лете. Заодно поделюсь с вами сценарием дня рождения по мотивам мультфильма "Маленькое королевство Холли и Бена".



У нас в семье традиция - отмечать детские дни рождения интересно. Так, например, я уже рассказывала, как мы отмечали своими силами двухлетие в городе и трёхлетие на море. Четырёхлетие мы отмечали по стандартной схеме с аниматором, т.к. дочке ну, уж очень хотелось, попробовать это "как у всех", тема дня рождения была "Бутик Мини-Маус". Пятилетие отмечали своими силами на даче, тема была "Радуга-дэш", всё в радужных тонах и, конечно, без пони не обошлось. :)) Возможно, как-нибудь и о том празднике расскажу.

А вот шестилетие мы отмечали в стиле мультфильма про фею Холли и эльфа Бена. Эту тему я выбрала по двум причинам: во-первых, у дочки и её приглашенных подруг, этот мультик на тот момент был самым популярным, во-вторых, у нас родился малыш, и роль няни Плам мне подходила, как нельзя лучше. :)

Дочка заранее знала о моей задумке поэтому помогла мне в оформлении интерьера: из цветной бумаги я вырезала листья и цветы, а она рисовала на этих листьях прожилки. Крепили на скотч, благо обои были не бумажные, а виниловые. Получился замечательный фон для фотосета в конце праздника!



Дочка не захотела, чтобы королевство было только её, ведь в мультике был еще и лучший друг Холли - Бен, поэтому на вывеске пришлось учесть и братишку.



Т.к. графика мультфильма примитивна, то оформление не представляет никаких сложностей. Справится любой, даже тот, кто не умеет рисовать. А грим и костюм няни очень просты в реализации. Все что мне потребовалось, это найти синее или фиолетовое платье, сделать шишку из волос на голове и нарисовать себе аквагримом щёчки и ресницы. :) Фиолетового платья не было, зато были синяя футболка и синяя юбка. Шишку сделала при помощи валика, который продается в любом отделе с заколками для волос. Дети узнали во мне няню Плам без проблем! :)




Про сюжет мультфильма и его основных персонажей можно почитать в Википедии, в англоязычной версии больше подробностей, чем в русской статье. После прочтения, возможно, у вас появится куча своих идей!



Мой сценарий был рассчитан на детей 2, 4 и 6 лет, т.к. праздник летом, когда все, включая нас самих, находятся в разъездах:

Итак, Няня Плам - очень рассеянная дама. Вот и в этот раз она сделала для детей сюрприз и забыла какой. Но дети могут ей помочь! Нужно пройти испытания, получить за каждое испытание букву и сложить из этих букв слово, которое поможет няне вспомнить всё. :)

Девочкам, которых всего было 3, были выданы бумажные короны. По задумке, именинница была Холли, а ее подружки - сестрички Дейзи и Поппи. Малыш в коляске был эльфом Беном, для него был сделан колпачок из фетра.



Затем, я спросила девчонок, что кроме корон  у них, как у настоящих фей, ещё должно быть? Они хором, почти не задумываясь, ответили - крылья! Правильно! Поэтому дальше поиграли в игру горячо-холодно для того, чтобы девочки нашли спрятанные на площадке крылья. Эти крылья были частью подарка гостям, т.е. после праздника их надо было забрать домой.

Это была разминка, за нее буквы не полагались. Затем начались испытания посерьезней.

Задание №1: Найти всех божьих коровок, которые расползлись по Пещере Гастона. Пещерой был турник в виде металлической дуги, на которую в разных местах я предварительно наклеила 10 маленьких божьих коровок. С заданием справились молниеносно и получили за это букву О.

Задание №2: Нарисовать рисунок мелками на асфальте. Это задание им дала Ведьма, роль которой согласилась исполнить мама одной из приглашенных девочек. Ведьма обитала в песочнице, крыша которой была очень похожа на ведьмовской колпак.



Ведьма выдала каждому по ведёрку с мелками и попросила нарисовать её портрет. В конкурсе приняли участие и родители.



За это задание дети получили букву Т. Ведёрки с мелками тоже были частью подарка для гостей.



Задание №3: Перетаскать горох в ложках и совочках от домика Ведьмы до корабля Пирата (деревянная горка). Найти в опустошаемой ёмкости шоколадные монеты и выкупить за них у пирата следующую букву. Пиратом был папа одной из девочек. Выдали ему пиратскую бандану, оставшуюся у нас еще с дня рождения на море. Жара стояла +35 градусов, все взрослые прятались в тени, но дети с ажиотажем бегали от песочницы к горке и обратно и даже огорчились, что так быстро всё перетаскали. В итоге за 5 золотых пират продал им букву Р. Горох после праздника высыпали недалеко от площадки в качестве подкормки для птиц.

Задание №4: Последнее задание было творческим. Происходило всё под Большим Деревом Эльфов, рядом в коляске отдыхал эльф Бен. :) Эльфы - народ мастеровой, любят всякие поделки, умеют чинить и ремонтировать. И еще они, судя по мультику, любят дудеть в рожки. Поэтому всем были выданы рожки и мыльные пузыри. Задание было такое: взрослые надували пузыри, а дети, дуя в рожок, должны были эти пузыри лопать. Подразумевалось, что это будет некая музыкальная пауза, но на улице в этот раз организовать музыку не удалось.

Так под шутки, смех и дудение мы добрались до Большого Дерева Эдьфов. А так как у любой феи кроме крыльев должна быть ещё и волшебная палочка, то её-то мы на этом этапе и сделали! В качестве образца я использовала свою волшебную палочку. Детям были выданы заранее подготовленные конверты с деталями поделки, клей и чемоданчики с фломастерами. Конверты были розовые с наклеенной по центру желтой короной. Фото конвертов, к сожалению, сделать не догадалась. Чемоданчики с фломастерами, как и мелки, гости должны были забрать после праздника с собой. В результате этого задания дети получили по волшебной палочке собственного дизайна и ещё одну букву Т.



Затем, именинница, как самая старшая, составила из букв слово ТОРТ.



Тогда няня радостно вспомнила, что точно! Она же испекла торт! Ведь сегодня не обычный день, а день рождения! Пора всем пить чай! И все поспешили домой на чаепитие, где их ждал вот такой, тематический тортик. Это был мой самый первый опыт работы с мастикой. Фигурки мне посчастливилось найти по цене 36 рублей за штуку в каком-то безымянном магазинчике товаров по одной цене. Как пояснила дочка, персонажи в шапках, потому что "это из зимней серии". Но на безрыбье, как говорится, и рак - рыба. :)



Всю атрибутику: крылья, мелки, фломастеры, мыльные пузыри, рожки, божьих коровок я покупала в магазине  FixPrice, получилось очень бюджетно. Мастику для торта использовала готовую.

Если вы устраиваете праздник в домашних условиях, то в качестве конкурсов можно использовать такие задания:

- Раскрасить или нарисовать Холли, Бена, Гастона или любого другого персонажа, чтобы остальные отгадали, кто нарисован.

- Сделать игру по принципу "Прикрепи ослу хвост" и прикреплять с закрытыми глазами бумажную корону к портрету Холли, бумажный колпачок к портрету Бена или пятнышки к божьей коровке Гастону.

- Сделать из картона рамки для фотографирования в образе Холли или Бена, ну, знаете такие картинки с вырезанными овалами на месте лица.

Посмотрите пару серий мультфильма на YouTube, и вам станет понятно у кого из персонажей какой характер и привычки. Возможно, и сценарий праздника сделаете по одной из серий.



"Если вам посчастливилось сохранить в себе душу ребёнка, тогда самое лучшее в вашей жизни ещё впереди." - Софи Лорен

понедельник, 23 января 2017 г.

Ледниковый период-3

Мороз и солнце: день чудесный!.. 

А мы продолжаем экспериментировать со льдом. :) Сегодня делаем цветочную композицию из обломков цветов, которые можно попросить в ближайшем цветочном ларьке или, те, которые получаются в результате неосторожной транспортировки букета. 

Берём ножницы, обломки цветов и листьев, контейнер.



Просим ребёнка создать цветочную композицию в контейнере.



Затем просим его осторожно залить полученную картинку водой.



Помещаем в морозилку на сутки, достаем, минуты через три лёд в теплом помещении подтает и весь кусок можно легко высвободить из контейнера. Смотрим на просвет и радуемся!



Как гласит народная мудрость: "Счастье в нас, а не вокруг, да около." ;)

Смотрите также:

Ледниковый период своими руками

Ледниковый период-2

Мороз на воду опустился и мир вокруг преобразился


Ледниковый период-2.

Всем привет!

Зима в самом разгаре, а уже так хочется солнца и тепла! А если болеют дети, то солнечная подзарядка всем просто необходима! 

Поэтому, в ближайшем цветочном ларьке было решено приобрести "солнышко на ножке" - какой-нибудь жёлтый цветок, например, тюльпан. Но свежих тюльпанов в ларьке не оказалось, были только полуживые зато всего по 20 р за штучку. Грех было не забрать домой самый приличный из них. :)

Дома было решено продлить красоту, и не просто цветок в воду поставить,




а утопить его в воде и полюбоваться на пузырьки. :)



Наигравшись, решили заморозить в морозилке и посмотреть, чего же будет. На следующий день я достала бутылку из морозилки, аккуратно срезала пластик и освободила ледяную стелу из заточения. Дети долго рассматривали эту большую сосульку на просвет. Их восторгам не было предела! Кстати, пока замораживали, и настоящее солнышко выглянуло. :)



Лёд на солнце заблистал, как хрустальный!



Красиво, нежно, и так по-весеннему... Любую болезнь, как рукой снимает! :)

Мысль дня: "В каждом человеке есть солнце. Только дайте ему светить." - Сократ

Смотрите также:

Ледниковый период своими руками

Мороз на воду опустился и мир вокруг преобразился

четверг, 19 января 2017 г.

Post-mortem проекта "Адвент-календарь ожидания Нового года".

Всем привет!

По завершении проекта бывает очень полезно оценить проделанную работу и сделать выводы на будущее. Для этого в серьезных организациях проводят, так называемый, post mortem проекта. Пост-мортем проекта, это как бы взгляд назад, ревью, которое позволяет понять, что было сделано правильно, а что в следующий раз надо бы сделать по-другому, что могло бы его улучшить, как избежать ошибок и провалов. Сегодня на повестке дня у нас пост-мортем проекта "Адвент-календарь ожидания Нового года".





Итак, присупим-с. Начнём с дёгтя...




Что НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ:

1. Сорвались походы в музей "Арктики и Антарктики" и в зимний музей "Фабрика ёлочной игрушки", а так же в театр с лучшей подружкой.

Причина: из-за болезни

Как избежать: укреплять иммунитет и не ходить на новогодний утренник в детском саду в разгар карантина 

2. Ребенок не смог во время вручить лично подарки друзьям и воспитателям. Подарки всё же были вручены, но не лично дочкой, а через меня.

Причина: из-за болезни

Как избежать: укреплять иммунитет и не ходить на новогодний утренник в детском саду в разгар карантина  

3. Не сделали нашу традиционную новогоднюю стенгазету в детский садик.

Причина: из-за болезни

Как избежать: укреплять иммунитет и не ходить на новогодний утренник в детском саду в разгар карантина 

4. Не смогли получить выигранный в конкурсе новогодних рисунков приз до Нового года.

Причина: Мы наш рисунок, который принимал участие в конкурсе, отнесли в детский сад на выставку, а они его передали на выставку в библиотеку, откуда его смогли нам вернуть, только после новогодних каникул.

Как избежать: хранить конкурсные работы дома до окончания конкурса

5. Главная цель проекта - привить ребёнку интерес к чтению не достигнута.

Причина: Переоценка возможностей проекта

Как избежать: Ставить более реальные цели, например: "Научить читать складно по слогам." :)

6. Не удалось избежать "провальных" дней, когда календарь пришлось использовать не для развлечения и обучения грамоте, а в воспитательных целях.

Причина: 31 день в календаре ожидания - это слишком много. За это время ребенок успел устать от проекта, т.к. утратилась его новизна. Тот азарт, с которым выполнялись первые задания, к концу уже поугас. Возможно, повлияло и вынужденное заточение в четыре стенах из-за болезни.

Как избежать: после 16-го декабря лучше не давать заданий сложнее, чем поиск сладких сюрпризов. По возможности, включить в календарь побольше заданий для совместного семейного времяпрепровождения за пределами дома.

Теперь о плюсах!




Что ПОЛУЧИЛОСЬ:

1. Ежедневные тренировки в чтении по слогам в течение 30 дней дали-таки свой результат - дочка, наконец-то, начала замечать и читать вывески и надписи на заборах!  И даже периодически читает младшему брату отрывки из книжек, полученных во время проекта. :) 

2. Задания на запись чего-либо тоже дали свои плоды: дочка стала правильно и охотно записывать свои мысли на бумаге, и добровольно списывать различные тексты. Количество зеркально написанных букв уменьшилось в разы.

3. Мне удалось довести задуманное до конца, не смотря на форс-мажор в виде болезни, и удалось ни разу не забыть про календарь и задания. Пару раз, правда,я  вспоминала о нём уже отходя ко сну, но тем не менее. Горжусь собой! :)

4. Удалось продлить проект на 3 дня и использовать календарь после его окончания для поздравления соседей и украшения подъезда.



5. Рисунок, который по заданию был нарисован для конкурса, выиграл свой приз, теперь этот рисунок украшает магазинчик, который этот конкурс проводил. Кроме этого рисунок успел побывать на выставке в городской библиотеке!



Вот такой приз за него получили:



6. Другой рисунок, который тоже был нарисован по одному из заданий, пригодился после новогодних каникул - в садике проходила выставка рисунков на тему "Зимние забавы". Оформили в рамку и отнесли уже на следующий день после объявления в группе!



7. Правильным решением было писать задания, что называется, "по ходу пьесы", это сделало календарь очень гибким в плане корректировки заданий под текущие обстоятельства.


Что ПОНРАВИЛОСЬ И ЗАПОМНИЛОСЬ ребёнку больше всего:

1. Поход в Музей варежки



2. Ужин при свечах



3. Домашняя фотосессия с гирляндами и в красных колпачках



4. Сладкие сюрпризы, которые надо было искать




Мысль дня: "Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. Не бойтесь ошибаться — бойтесь повторять ошибки!" - Теодор Рузвельт


четверг, 5 января 2017 г.

Как устроена неваляшка

Когда дочка выполняла одно из первых заданий адвента, обнаружилось, что в неваляшке имеется большая трещина и торчащий острый край. Поэтому неваляшку приговорили к выбросу. Но прежде чем выбросить мы решили посмотреть, как она устроена.

Знаете ли вы как устроена эта игрушка? Я была уверенна, что её мелодичный звук получается в результате того, что в ней какие-то шарики перекатываются.  )))

А оказалось, что устройство состоит из подвешенного на проволоке металлического диска. Эта проволока крепится к петле, торчащей из головы неваляшки. А так же из множества металлических штырей разной длины торчащих из, по-моему, свинцовой шайбы и картонной втулки.



При наклоне неваляшки, диск задевает за штыри и по принципу металлофона извлекается звук.



Устройство настолько незатейливое, что его, при желании, можно даже сделать в домашних условиях. 

А вы любите игрушки разбирать и смотреть, как они устроены? ;)

"Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любознательность и затем удовлетворять ее..." - Анатоль Франц.

среда, 4 января 2017 г.

Задания для адвент-календаря. День 29,30, 31

29 декабря. До праздника 2 дня.


Задание: "1. Найди сюрприз 2.Начни и закончи" На этот раз сюрпризом была большая книжка поделок, не требующих ни клея ни ножниц.



В пакетике лежала записка: "Сюрприз лежит в коробке." Коробок в доме полно, поэтому на поиски ушло некоторое время. Дочке очень понравилось и она, начала и закончила, как того и требовало второе задание. :)



30 декабря. До праздника 1 день (фото сделано накануне ночью).



Задание на отрывном листочке гласило: "1. Устройте веселый новогодний фотосет в этих красных колпачках. 2. Сюрприз ждет тебя в чемодане."

В чемодане лежало шоколадное яйцо. Вечером состоялась отличная семейная фотосессия в красных колпачках и с гирляндой. Дочке так понравилось, что она даже сфотографировала своего пупса и сделала запись в своем блокноте радости о том, что ей понравился фотосет.



А на ужин был салат в виде ёлочки. :)



31 декабря. Урааа!!! Дождались! В последний день в пакетике лежала записка и бенгальские огни. Записка гласила: "Все необходимое найдёшь в микроволновке". К бенгальским огням тоже была привязана записочка: "Выйди на улицу, когда стемнеет. Зажги эти бенгальские огни и загадай желание!"

Отрывных листочков было два. Первый лист с цифрой 1, на обороте было задание;"1. Испеки кексы-ёлочки 2.Будь весёлой и помогай маме, твои подарки уже в пути!" На следующем отрывном листочке было послание от Снеговички Снежинкиной и Деда Мороза. Оторвав последний лист, дочка увидела открытку и поздравление "С Новым годом!".



В микроволновке лежали плитка белого шоколада, пачка пищевого красителя, пачка Skittles и рецепт кексов. Это был наш первый опыт, поэтому прошу не судить строго. :) Деда Мороза из марципана нам подарили гости, которые заглянули к нам на чай накануне.




Послание от Снеговички и Деда Мороза, помимо похвалы за проделанную работу и прощания до следующего года содержало так же и небольшую просьбу: "Сделай надпись на календаре "Угощайтесь!" Наполни пакетик сладостями. Повесь календарь на первом этаже перед лифтом."

Поэтому в календаре при помощи дырокола мы проделали отверстия, в которые продели кусочки проволоки. Дочка сделала нужную надпись и приклеила её, в пакетик мы насыпали мелких фруктовых леденцов и вечером, когда стемнело и мы пошли жечь бенгальские огни, повесили наш волшебный календарь на первом этаже перед лифтом.



Конфеты  в пакетике закончились только через 4 дня, после чего мы сняли календарь, который, к моему большому удивлению никак не пострадал от вандализма, чего я, честно говоря, немного побаивалась.

Мысль дня: "Чудеса там, где в них верят, и чем больше верят, тем чаще они случаются." - Дени Дидро.




Источник: http://www.wisdoms.ru/12.html

Источник: http://www.wisdoms.ru/12_2

понедельник, 2 января 2017 г.

Задания для адвент-календаря. День 25, 26, 27, 28

Всем привет!

Мы снова в строю! Всех с наступившим Новым Годом! Здоровья, здоровья, здоровья!!! 

Огромное спасибо всем кто за нас переживал и посылал свои положительные флюиды! ;)

Надо всё же закончить рассказ о проекте. Буду делать это дозировано, а то уж слишком много дней описывать.

Итак, 25 декабря до нового года оставалось 6 дней, задание на отрывном листочке гласило: "1. Сделай маскарадную маску для себя и любимой куклы. 2. Посмотри мультфильм "Когда загораются ёлки"." В пакетике - большая конфета.

В тот день эстафету болезни принял младший, и, в итоге, все моё существо было занято только им, все попытки попробовать выполнить задание вместе дочка воспринимала в штыки. Ревность. Это было ожидаемо и поделать я ничего не могла, чисто физически была вымотана двумя бессонными ночами. Под вечер дочка совсем раскапризничалась, день закончился истерикой с последующим спокойным выяснением отношений. Задание так и осталось не выполненным.


26 декабря, до праздника - 5 дней. 


Отрывной листочек был пуст и в пакетике тоже ничего не было. Я предположила, что, наверное, это либо потому, что дочка задания выполнять перестала, либо потому, что сильно расстроила меня накануне. А ведь в первой записочке Снеговичка Снежинкина честно предупреждала, что волшебство завязано на мамино настроение. :)

Дочка весь день не выбрасывала отрывной лист в надежде, что, может быть, задание все-таки проявится. Несколько раз проверяла и пакетик. Но нет. Пусто.

В этот день у малыша уже не было температуры и мы смогли спокойно выполнить задания предыдущего дня. Дочка очень старалась вести себя хорошо и слушаться. Вот такие маски у неё получились в итоге.



Перед сном посмотрели и мультик.

27 декабря. До нового года 4 дня. 



В пакетике большая шоколадно-вафельная конфета, а на отрывном листочке задание: "1. Пора упаковывать подарки для друзей! 2. Начни читать сказку про "Снегурочку"".

Подарки были задуманы сладкие. Оформили в виде саночек.



Упаковали в ... рукав для запекания! :) Лайфхак, так сказать. :)



Шоколадки оформили в виде снеговичков.



 Сзади была сделана дарственная подпись. :)



В книжке про Снегурочку шрифт хоть и крупный, но мельче,чем в предыдущих книжках, поэтому чтение пошло с большим трудом. Но задание выполнили и читать эту книжку начали. :)

28 декабря.До нового года 3 дня.  



Задание: "1.Найди сюрприз 2. Помоги маме закончить начатое." В пакетике записочка: "Сюрприз найдешь на ёлке." Сюрпризом было шоколадное яйцо, которое я подвесила на ёлочку за нитку.

Помните, одним из заданий было научить другого тому, что умеешь сам? Дочка тогда научила меня квилингу- мастерству скручивания бумажных полосок. Техника очень оригинальная, мы в такой технике с ней ещё не работали и так как обычно к праздникам мы делаем в детский сад стенгазеты, я придумала использовать полученные знания и навыки при её изготовлении. Но вмешался этот злостный вирус, и газете не суждено было увидеть свет. Правда, мы уже успели кое-что начать для этой газеты, что и необходимо было закончить, а именно - символ нового года.



Мы справились!


Заодно и перья потренировались вырезать. Давно хотела этому дочку научить.

Как говорится, не было бы счастья, да несчастье помогло! :)

Продолжение следует...